信息洪流中，我们总是很容易被裹挟；随波逐流，不知方向何在，更不必说如何利用潮水般的信息。而在SKEMA和南京审计大学联合创办的国际联合审计学院，开设了系列前沿课程，帮助同学拆解信息，结合实际背景，理性决策，让信息洪流，助力开辟前路。在信息时代工作、生活地游刃有余。
信息洪流中我们总是很容易被裹挟
随波逐流，不知方向何在
更不必说如何利用潮水般的信息
而在SKEMA和南京审计大学联合创办的
国际联合审计学院
开设了系列前沿课程
帮助同学拆解信息
结合实际背景，理性决策
让信息洪流，助力开辟前路
在信息时代工作、生活地游刃有余
那究竟是哪些宝藏课程
一起跟着国联审在读同学来看看吧！
微观经济学
Microeconmics
▊ 课程介绍
这是一门建立在市场基础上来研究公司和家庭是怎么做出经济决策的学科。这些经济决策包括生产，消费，分配，以及资源和资产的保值和维护。
这门课程将为大家系统讲解微观经济学原理。通过这门课程的学习，大家可以用经济学逻辑去思考，判断，并做出最优决定。
▊ 主讲人苏昱昕老师介绍
自2021年7月，苏老师作为倍受学生喜爱的新生力量，来到SKEMA商学院（中国校区）全职担任经济学助理教授。
他拥有克莱蒙特研究生大学经济学博士学位，2015年12月获南加州大学经济学硕士，2014年5月获马里兰大学帕克分校数学和经济学(荣誉)学士学位。
▊ 同学们眼中的那个他！
来自国际联合审计学院2022级IIA2班的同学们这样评价：
课程有趣，全英授课目前需要适应，但是内容较为通俗易懂，老师口语很好，也为当堂理解助力不少。
—袁畅
老师英文表达能力很强，循循善诱，节奏适当；课堂生动有趣，学生积极参与互动，大大提高了上课效率。
—张艺文
老师相貌堂堂，一表人才；有时间观念，从不拖课；关爱学生，积极解答学生问题。
虽然课堂内容比较专业化，学术化，但是老师通常会举很多生动形象的小例子，帮助我们理解。每节课前都会进行简短复习，知识体系得以连贯；课后习题助我们对知识即学即用。
—赵杰灵
数字时代的竞争力：
基于数据科学的视角
Competitiveness in a Digital Age：
A Data Science Perspective
在经济学基础背景下，初步学习了如何决策。疫情时代也促使了数据科学飞速发展，我们经济学人需要开始思考如何在数字时代，拥有竞争力，利用数据从而帮助企业持续发展。
▊ 课程介绍
本课程旨在介绍如何从数据科学的角度为企业在数字时代获得竞争力。我们将涵盖各种主题和大数据分析方法，以分析来自互联网的不同格式的数据。学生将学习如何应用这些数据科学方法，为数字时代的组织提供竞争策略。
在本课程结束时，学生将能够：
▶ 了解商业竞争力和数据科学思维的基本原则
▶ 知道如何收集数据并运用适当的方法分析数据
▶ 以适当的方式解释和报告数据分析结果
▶ 提供可行的策略来提高组织的竞争力
▊ 主讲人马龙老师介绍
马老师拥有新加坡南洋理工大学信息研究博士学位，担任国际联合审计学院副教授。他的研究领域包括创新扩散、电子商务、社交媒体，以及社交网络分析。
著作发表于《人类行为中的计算机》、《电子商务研究与应用》、《计算机辅助学习杂志》等顶级期刊。
在马龙老师指导下同学们的报告被国际会议录用
公司战略
Corporate Strategy
数据处理决策作为助推剂帮助企业决策。在疫情后许多企业不断迎来倒闭、重组、转型升级等重大变故。
而作为管理者，如何拥有战略眼光，培养理性分析的头脑，为企业整体发展进一步做出全局有利决策呢？
▊ 课程介绍
战略思维能力是现代管理者必须具备的一项重要素质。
成功的关键在于知道如何: 准备并发起好的决定、如何进行良好的分析、在确定的行动路线和决策选项时，哪些方法和技术是有用的、如何提出战略上有趣的选择，以赢得高级经理的支持。
要做到这一点，管理人员必须能够解读需要战略举措的情况，并尽可能有效和连贯地采取行动。
▊ 主讲人Peter老师介绍
2002至今，Peter老师是Cohn&Jansen JWT的联合创始人和合伙人。Cohn&Jansen JWT是一家广告和传播公司，专注于创意(ATL)，传播策略和在线概念。自2010年起，成为全球第四大广告网络智威汤逊的一部分。
2006-2008年,Peter老师任全球领先的战略咨询公司之一—波士顿咨询集团(BCG)驻罗马代表。
Peter老师目前担任SKEMA商学院、EDHEC商学院、GISMA柏林商学院客座教授、客座讲师，也是伦敦商业与金融学院的首席讲师(PG级)。
计算伦理与政策
Ethics and Policy Issues
in Computing
数据科学飞速发展，影响的更是每一个个体，AI是敌是友？
个体在信息网络中如何保护隐私？我们又如何面对被机器取代的风险中仍然占据主动，凸显自己的价值？
▊ 课程介绍
随着大数据与人工智能的飞速发展，将我们的存在委托给日益自治的系统的可能性，引发了许多复杂而令人担心的问题。
▶ 当多功能机器人和机器学习系统取代越来越多有血有肉的工人时，社会将如何应对?
▶ 这场技术革命的好处会被广泛分配，还是只会为少数幸运者积累?
▶ 当这些系统以超出我们理解能力的速度和原因做出决定时，我们如何确保它们坚持我们的道德原则?
▶ 如果有的话，我们应该给予他们什么样的法律权利和责任?
本课程将使学生对人工智能在几个领域的发展和基本工具有批判性的看法，以理解和衡量这些系统何时以及如何挑战伦理考虑。
▊ 主讲人Vanian老师介绍
Vanina老师是布宜诺斯艾利斯大学(UBA)精确与自然科学学院计算机科学系教授。
她于2011年获得美国马里兰大学帕克分校计算机科学系计算机科学博士学位，并在牛津大学计算机系进行博士后研究。
2008年获布宜诺斯艾利斯大学(UBA)计算机科学系计算机科学硕士学位，2005年，获阿根廷巴伊亚布兰卡州南国立大学计算机科学学士学位。
Vanina老师生长在阿根廷，之后又在英国、美国、欧洲多地进修旅行。
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你是不是对国联审学院的前沿课程叹为观止
在应对信息洪流和决策时
也多了几分信心和理性呢？
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撰稿丨国际联合审计学院 刘益帆
图片由撰稿人提供
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